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葫芦丝入门？
葫芦丝整体构造很简单，上面是一个葫芦，下面由三根竹管和三篇金属弹簧构成，中间的主管最粗，两边的两根为副管，中间主管上有七个音孔，两边的副管没有音孔。
吹奏时对站姿和坐姿的要求：站姿要求四平八稳，把重心放在两腿处，双脚略微成八字形，抬头挺胸，目视前方，乐器与身体呈45°到50°角。坐姿要求坐在椅子前三分之一处，两只脚一前一后稍微错开，放松身体。
葫芦丝拿法：手拿葫芦丝时要轻松自然，开孔时，手指距离音孔上方两到三厘米为宜，不要抬得过高，吹奏过程中，指肚要达到和谐共振的效果，要达到长时间吹奏而手不酸不麻，手就要不松不紧，力度适中。
葫芦丝吹法：尽可能的吸满气，然后用意念让气息下沉，缓慢而均匀的向外吹气，对气息的要求平稳流畅，不要过高或过低，也不要忽强忽弱不稳定，适逢高低音时，低音急吹、高音缓吹。
初学葫芦丝，要从指法入手，到自由呼吸，指法有多种，最基本指法就是按出低音五，用指肚将管上面的六个孔和下面一个孔全部按住，就会发出低音五的声音，详细指法可以买一本指法谱慢慢研究，多进行实际操作。
初练葫芦丝，要有不怕苦不怕累的精神，最好先站着练习，站立时气息流畅，不容易压气，等熟练了就可以坐下来慢慢练习了，学习葫芦丝要有恒心、耐心和持久力，慢慢领会其中的精神，才能把葫芦丝学好。
葫芦丝入门曲子？
适合葫芦丝的简单的歌曲：《月光下的凤尾竹》，《美丽的金孔雀》，《哈尼情歌》，《傣乡情歌》，《情深意长》等，都是标准的C调曲子，而且相对简单。此外还有《走进新时代》，《乡恋》，《小白杨》，《月牙五更》，《古歌》，《雪莲花开》，《牧歌》较难一些。
初学葫芦丝指法入门？
孔全按住是低音5，依次从下往上放开是低音67中音12356。
（一）右手无名指、中指、食指用第一节指肚分别开闭第一、二、三个音孔，拇指拖于主管下方。左手无名指、中指、食指用第一节指肚分别开闭，第四、第五、第六音孔，拇指开开位于主管前下方的第七音孔。
（二）深呼吸、吸入的气尽可能多一些，吸气后、气息下沉，使气流在有控制的情况下有节制的均匀向外呼出，气息要平稳、不可忽强忽弱。
（三）吹奏中， 高音时要用缓吹法（气流减小）低音时要用急吹法（气流加强）。
初学葫芦丝入门简谱？
《映山红》、《荷塘月色》、《军港之夜》、《月光下的凤尾竹》、《婚誓》、《甜蜜蜜》、《有一个美丽的地方》、《人们向往的地方》、《姑娘生来会唱歌》、《我有一只小羊羔》、《新年好》、《北风吹》、《康定情歌》等
葫芦丝入门指法口诀？
葫芦丝演奏口诀
葫芦丝的基本功主要有三方面，即气、指、舌。
一、气（呼吸方法）
1、 不提肩、不挺胸、口鼻通、不出声；
气下沉、丹田功、音柔美、颤常用。
2、 高音缓、低音急、轻呼能出筒音3
3、 吹长音时要做到：
音头不能软、音体不能板、音尾不能散。
4、 学会气颤音的方法是：
急缓交错、丹田配合。
5、 对于慢曲换气的要求是：
慢曲慢换、音断曲不断。
慢曲快换、旋律更连贯。
6、 对于快换气的要求是：
口鼻都要通，吸气不出声。
7、 对音量大小的要求是：
轻音不能浮，重音不能浊。
8、 对音准的要求是：
渐强起，渐弱收，音准关键在两头。
二、 指（手指技巧）
1、 针对初学者的手形，要做到“不靠不翘”。可要求：
指放平、勿高抬，孔按实、松则快。
2、 关于按音孔的方法：
初学用指肚，提高加指尖。
3、 持乐器要端正，既稳固又放松。
4、 叠、打、抹、滑的一般规律是：
上行叠音，下行打，向上抹音，向下滑。
5、 叠打与抹滑的主要区别是：
快叠打，慢抹滑。
6、 叠音、波音、指颤音的主要是手指开闭的次数：
一叠、二波、三起颤。
三、 舌（吐音方法）
1、 断吐用“吐苦”，连吐用“嘟咕”，
舌指能同步，快板必清楚。
2、 快板要慢练，慢板要连贯。
3、 勤练“苦”，慢练“呼”，
小舌也能打“嘟噜”。
4、“吐苦”各占半，“苦”音要久练。
四、如何演奏好乐曲
1、运用好基本功：气要通，指要松，舌要清。
2、练习新曲的程序，可分为四个阶段：对、会、背、味。
①对：将乐谱及表情技巧符号吹对；
②会：能看谱连贯完整地演奏全曲；
③背：能背谱熟练地演奏；
④味：能体现乐曲的风格韵味及作者意图。
3、对于有难度的乐曲，要进行重复练习：
慢快慢快，简繁简繁，零整零整，看背看背。
4、 针对在学校学生功课多，练习时间少的问题，可采用：平时多练，拙处勤练。
“平时”是指在不拿乐器的时间，手指随时都在活动，“吐苦”也随时练习。“拙处”包含相对笨拙的无名指、大指及“苦”音的练习。
勤能补拙，熟能生巧。
四、 大力普及，共同提高
希望广大葫芦丝爱好者加强联系，保持团结，相互学习，能者为师。通过有组织的社团活动和集体排练，达到广泛普及，共同提高的目的。
心齐曲则齐，人和音自和；
音韵相聚，重在情趣。
c大调葫芦丝入门指法？
不管什么调的葫芦丝，其指法都是一样的。通常情况下，筒音作低音5，或筒音作1.
葫芦丝不像大多数乐器一样可以随便变调。每个葫芦丝的调是固定的，指法也是相同的。调的改变基本是靠换不同调的葫芦丝来实现。如果您想演奏C调的曲子，最好是购买C调的葫芦丝。因为葫芦丝音域窄，所以只有在特殊曲子需要中途变调，或是需要变调来体现乐曲特色的时候才会使用葫芦丝变调。用专业名词来表述就是换“筒音”。最常用的是筒音做1，其他几种我就不详细描述了。比如使用F调的葫芦丝筒音做1时可以变成C调。至于练习曲，因为指法相同，学习葫芦丝的时候，你可以用任何一个调的曲子来做练习，遇到曲子中途变调，也是一样的练习方法。葫芦丝曲的调是根据乐曲的音色、想表达的感情及特点来决定的。你可以在学会葫芦丝后根据自己的情况购置其他调的葫芦丝。如果只是自己学着玩，并且喜欢C调，那买一只C调的葫芦丝就足够了。现在市场上销售的葫芦丝曲伴奏带通常都会提供同一首曲子不同调的伴奏，按需要选择就好。除了某些在C调情况下实在是无法表达意境的曲子才没有C调的伴奏外，其他都是有的
葫芦丝c调指法入门？
葫芦丝C调指法下图第一列
图示如下：
延伸阅读：
葫芦丝，又称“葫芦箫”，是云南少数民族乐器，葫芦丝发源于德宏傣族景颇族自治州梁河县，主要流行于傣、阿昌、佤、德昂和布朗等族聚居的云南德宏、临沧地区，富有浓郁的地方色彩。
葫芦丝可分为高、中、低音三种类型。其音色独特优美，外观古朴，柔美，典雅，简单易学，小巧易携带，受到广大音乐爱好者及中外游客的喜爱。
葫芦丝，属簧管耦合振动类乐器，共有高、中、低音3种类型，常用有D/E/F/G/A/B/等调。各民族之间风土人情、地域环境的不同使得葫芦丝这种乐器在构造上也不尽相同。
由于传统葫芦丝在制作上有七个发音孔（主管），一个发音孔一个音（不能象竹笛那样通过气息的变化在一个音孔上可以吹出八度音来），加上一个筒音一共可以吹出八个音来。所以一般传统葫芦丝通过移动宫音位置，改变原有的指法，理论上应该可以吹出五到六个调来，但由于受音域和音阶排列的限制，传统葫芦丝只能转四个调，而且常用的调只有两个，既筒音作低音“5”和筒音作“1”且本调（筒音作5）最为常用。以C调葫芦丝为例，除可以吹出本调（第三孔作1）还可以吹出 G调（筒音作“1”），它是民族调式五声音阶为基础的六声调式，在吹奏乐曲上有一定的局限性，不是所有乐曲都能演奏，要根据乐曲的音域情况适当的来选择，最佳调就是以第三孔作“1”演奏，若乐曲需要转调可通过更换葫芦丝来解决，一般常用葫芦丝有降B、C、D、F调等。
葫芦丝音域不像大家熟悉的竹笛那样能达到三个8度以上，通常在9度以内，最多不超过11度，为民族调式音阶。其音色轻柔细腻，圆润质朴，柔美迷人，极富表现力，深受人民的喜爱。无论民乐，还是专业舞台都能听到它演奏的优美动听的声音。
葫芦丝常用于吹奏山歌、小调等民间曲调，最适于演奏旋律流畅抒情的乐曲，《月光下的凤尾竹》、《情深意长》等成为其代表性的经典曲目。葫芦丝在傣、阿昌等族人民中最为普及，是娱乐时助兴的乐器，在节日里，不论是在江中划龙舟或是在江边放 “高升”，还是在广场上“赶摆”或是在竹楼里饮酒欢宴，都可以听到其动听的声音青年男女传情达意或人们走在路上以及在田间劳动，也经常吹响葫芦丝，为人们的生活增添了许多欢乐。
七孔葫芦丝入门指法？
答:
以全按为5的通用指法:
1、低音5的按法。左手大拇指按后面的孔洞，食指按最上面的孔洞。中指按中间的孔洞，无名指按第三个孔洞。右手食指按第四个孔洞，中指按第五个孔洞。无名指按第六个孔洞。补充一点：低音3也是全按，只不过用很轻很慢吹这时发音就是低音3，正常吹就是低音5。
2、低音6的吹奏方法。和上面一样，只不过，将右手无名指松开。
3、低音7的吹奏方法。在6的基础上松开右手中指。
4、中音1的吹奏方法。左手全按。右手全不按。
5、中音2的吹奏方法。左手无名指松开。右手全松。
6、中音3的吹奏方法。只按左手的食指。（前面的音和这个音，后面左手拇指都要按着）。
7、中音4的吹奏方法。和低音5全按有一点区别。就是左手食指不按。
8、中音5的吹奏方法。除了左手大拇指后面按，前面全不按。（这时可用小按定位葫芦丝）。
9、中音6的吹奏方法。左右手全不按，包括左手后面大拇指也不按。
初学葫芦丝最简单的入门指法？
葫芦丝最简单的入门指法:
孔全按住是低音5，依次从下往上放开是低音67中音12356。
右手无名指、中指、食指用第一节指肚分别开闭第一、二、三个音孔，拇指拖于主管下方。左手无名指、中指、食指用第一节指肚分别开闭，第四、第五、第六音孔，拇指开开位于主管前下方的第七音孔。
葫芦丝教学入门零基础指法？
（一）右手无名指、中指、食指用第一节指肚分别开闭第一、二、三个音孔，拇指拖于主管下方。左手无名指、中指、食指用第一节指肚分别开闭，第四、第五、第六音孔，拇指开开位于主管前下方的第七音孔。
（二）深呼吸、吸入的气尽可能多一些，吸气后、气息下沉，使气流在有控制的情况下有节制的均匀向外呼出，气息要平稳、不可忽强忽弱。
（三）吹奏中， 高音时要用缓吹法（气流减小）低音时要用急吹法（气流加强）。
